由于本科毕业论文设计是一个系统工程，其改革也就必须从毕业论文设计的特性出发，针对性地开展相关工作。 第一，要通过多种手段，发挥教师和学生在毕业论文设计中的主观能动性。对于学生通过引导式教育，让其明确毕业论文设计对自己未来发展的重要性，进而主动参与其中，并把平时学习积累的知识，通过“认知—技能—探索—综合”四个环节进行概括与提炼，获得“研究”的能力；对于教师则要求按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出......

学位论文的评审意见将作为是否进行论文答辩的依据,应该具有及时有效、客观公正、科学合理的特性。可是,近年来有关评审公正性的争论却愈演愈烈。通过调研发现,有一定比例的学位申请者或者导师对返还的评审意见尤其是改进意见持不满态度，认为评审缺乏公正性。因此，如何剔除评阅过程中的干扰因素应该受到足够重视。通过分析发现，干扰公正评审的因素可以分为主观与客观两方面: 1.客观因素:主要是指评审办法自身的局限性。 (1)评审标准的科学性。评......

一、对科研与论文写作关系的认识 科研论文是科学工作者对其所从事的研究工作或科研结果的描述，它是描述科研成果，进行学术交流的重要工具。写好科研论文，是科学工作者必须具备的基本素质之一，而高质量科研论文的出现，必须具备两方面的条件——科研和写作。 科研是理论工作者毕生需要从事的主要活动，是科学工作者在其所从事的领域，对一些现状现象或实际问题经过调查、验证、讨论及思维，对其进行推论、分析和综合，来获得客观事实及其规律的过......

解析影响毕业论文设计质量的因素，以科学发展观为统领，遵循三个基本原则，围绕提高本科生毕业论文设计质量目标，积极探索有效路径，努力在关键环节上取得突破性进展，实现毕业论文设计从“重规范”向“重质量”转变。 一、突出学生主体地位，强化学生创新能力和科研能力培养 1.改革选题制度，突出学生主体地位。在确定毕业论文设计课题时，要充分满足学生的兴趣、爱好和将来发展方向的要求，以学生自选题目为主、校内外指导教师出题为辅，本着因材施......

1.论文“题目”是否精炼、准确，一般不超过25个字； 2.论著的“中英文摘要”是否符合结构式要求，综述类论文用指示性摘要，各项描述是否准确，内容有无交叉，要删繁就简； 3.“前言”是否简明扼要，与“讨论”部分有无重复，“材料与方法”和“结果”的内容有无交叉； 4.“正文”内容和撰写格式是否符合相应栏目的要求，图、表是否规范，数量是否适中，内容有无重复，数字、计量单位、专业术语、缩略语的运用是否规范； 5.“讨论”是否结合本文进行，论述是否精辟......

a.字数要求。一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。 b.格式要求。一般说来，一篇毕业论文要具备相对固定的格式。这些提到的格式仅供参考。学校有具体规定的，则按规定办。这里以文件中的规定为准。 ①论文题目，有的......

普通高等院校学生的毕业论文的水准与20世纪八九十年代相比，有很大差距。普通专科学生一般在校理论学习2到3年，食宿都在学校，教师方便指导，资料就近查阅，即便如此，毕业论文写作仍然十分困难。而高职高专学生在校期间，基础课、理论课内容大幅度削减，实训、实习时间增加，还有三分之一的时间在校外实习，加之本来基础就比较差，校外实习查阅资料、教师指导更不方便，毕业论文质量更不理想。为便于高职高专毕业生写作毕业论文，本文针对高职高......

一、学校重视是搞好毕业论文设计工作的前提 从2004年起，浙江省教育厅每年对全省各高校的毕业论文设计进行抽查和评估，从抽查结果来看，毕业论文设计质量较好的学校，与这所学校对毕业论文设计工作的重视、管理规范到位休戚相关。这可以通过对“规范要求”这一项得分的统计分析，得到充分印证。“规范要求”评分内容包括学校及学院是否有相关的管理规章制度和过程管理材料、毕业论文设计的格式是否规范等。2004年，省教育厅共抽查了61所普通高等学校......

学位论文的内容一般包括绪论、前言、正文及结尾等诸多部分。并且，为了说明作者的知识程度和研究能力，学位论文一般都较详细地介绍了该论题的研究历史和现状、研究方法和过程等，由此而造成学位论文的篇幅较长。尤其是硕士和博士论文，有的甚至长达数万字。而对于科技期刊来说，这么长的文章显然是不可能全部发表的。科技期刊发表的学术论文，一般均限制在5000字以内;特殊需要的，也不能超过6000字。其内容主要是突出作者的研究成果，如新理论、......

1.广泛阅读 写作和阅读是紧密相连的。书籍和杂志中闪烁着人类智慧的光芒，贮存着人类宝贵的人生经验。阅读是通向科学圣殿的阶梯，可以使人开阔视野，丰富知识，增长智慧，感悟人生道理，了解时代信息。古人云：“厚积而薄发”，持之以恒的阅读，必能集腋成裘，积沙成塔。阅读也是研究生积累写作素材的一个重要途径，对科技写作能力的提高很有必要。尤其是阅读与自己写作有关的本专业的文章和书籍，从其选题、取材、论证等方面认真学习、思考，分析......