查处毕业论文的抄袭不是目的。我们要采取多种措施，防止毕业论文抄袭现象的发生。 毕业论文抄袭现象产生的原因，从学生的层面讲，一是平时没有写作论文的训练，不知道怎么写，二是工作忙没有时间写，三是学生不重视，自己不想写;从指导教师的层面讲，一是有的指导坦素质不高，二是有的指导教师责任心不强。针对上述原因，要杜绝毕业论文的抄袭现象，可以采取以下措施。 1、向学生讲清毕业论文写作的重要性，使学生充分认识到毕业论文的写作是整个......

近年来，一起起触目惊心的抄袭行为引发舆论高度关注。有的说学生求学观念错位，上学只为了混一张文凭，抄袭不过是“混”的一种表现；有的说学生诚信教育缺失，连基本的学术道德观念也没有；有的说大学教育管理混乱，只图办学规模，不图办学质量；有的指责导师不负责任，这么明显的抄袭也没有“发现”；还有的认为学术不端惩处尺度太宽，纵容了越来越多的抄袭行为。 这些分析不无道理，在当下，确实需要端正学风和教学风气，加强对学术不端的惩罚，同......

硕士学位论文工作是硕士学位授予的重要依据。在办学规模不断扩大的同时，我们更要注重学位授予质量，这是我院学位与研究生教育的生命线。在今后的工作中，我们要继续坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理，进一步加强研究生学位论文工作的管理，建立健全完善的、行之有效的管理制度，如规范开题程序、建立论文工作的中期检查制度、实行论文盲法评审制度、建立论文评优制等方面均需进一步加强，以确保我院硕士学位的授予质量。

学术论文写法多样，最初进行研习者宜从固定格式学起。 一句话：全文主旨能用一句话概括。一篇文章不可头绪过多，应主线清晰。 二百字：全文能用二百字说清思路。写作之初或初稿完成后，用二百字写下思路，可检视其是否顺畅有力。 三段论：除引子(立论)之外，正文最好有三个以上的大段落。文章论点的iN-述有三个以上的展开层次，层次过简则往往论述力度不够；最有力的论述应放在最后一段。 树靶子：学术论文须有敌对性，针对既有成见提出反驳，或......

毕业设计(论文) 过程通常分为三个阶段。第一阶段是调研阶段，它的任务是对设计(论文)目标及实现目标所要解决的问题进行深入全面的了解，分析需求的性质与特点，分析解决问题的途径及关键要素；对于通过调查获得的信息进行加工整理。调查方法主要有文献查阅、现场考察等。第二阶段是转换阶段，它的任务是构思可能达到预期目的的各种方案，提出对各种问题的解决办法，这是一个创造过程。第三阶段是收敛阶段， 它的任务是将设计者在构思中提出的多种......

1.根据论文的宗旨确定标题 如何反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法。一是文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题。二是先定标题，再写论文。并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其贴切、醒目者用之。 2.从科研设计的三大要素中确定标题 科技学术论文是科研性强、学术价值高的论述性文章，应从科研设计的“研究对象、处理因素、观察指标”三要素中确定标题，才会对全......

本科学生论文具有专业性、学术性和适应性等特点，根据这些特点，学生可以通过以下几种方法选择毕业论文的题目： 1.学生结合教师科研课题选题 教师通常是术业有专攻，学生选题时要充分了解教师所承担的研究课题，选择教师承担研究课题中合适的内容作为自己的选题，这是学生选题的一种方法。指导教师要尽可能多地与学生多沟通，详细地介绍自己所承担的科研课题的情况，对学生提出具体的要求，并提供相关资料。学生根据自己的知识基础、学术功底以及......

对本科学校来讲，老师们踏踏实实把学生毕业论文指导好是很有必要的，因为这阶段的学习是对整个本科阶段所学知识的综合应用，也是学生们进一步深造研究的基础。因为还处于学习阶段，这阶段的学习有这阶段的特点，不一定要求有很多的创造性的。本科学生的毕业论文与高层次的研究有别，他们的主要任务是掌握初步的科研能力，而不一定要求有很多的创造性，而且如果在这个阶段让学生们涉及到一些比较高深的研究，又可能会牵扯技术保密等的尴尬事情，而......

学生完成论文设计的过程也就是他们从事科学研究的过程，指导这些初步涉足科学研究工作的学生撰写科研论文，是我们指导毕业论文设计的难点和重点问题。加强论文撰写的全过程指导，主要应做好两方面的工作。 1.加强对实证材料的采集和试验数据分析的指导工作 科研调研与数据分析是毕业论文撰写期间的主要工作，毕业论文能否顺利完成及论文水平的高低、质量的优劣，很大程度上取决于调查研究与数据分析的成功与否。因此，我们指导学生根据自己的选题......

一、拟写提纲 在开始写作的时候，要拟写论文提纲。有了论文提纲，指导教师可以帮助我们随时疏通思路，修正论题、安排布局、改进不完善的地方。提纲还可以帮助我们统摄论文写作过程。提纲的基本项目应当包括：(1)题目— — 文章的宗旨、目的；(2)中心论点所隶属的分论点。(3)各个分论点所隶属的小论点。(4)各个小分论点的论据材料。(5)每个层次采取的论证方法。(6)结论意见。 二、撰写初稿 初稿尽可能一气呵成，不必过分讲究词语的推敲，并尽量把事......