毕业论文包括：论文标题、正文、参考文献和附录。核心部分是正文，正文基本结构包括：绪论、本论、结论。

1、绪论

绪论也叫引论，导言，或者导论，是毕业论文的开头部分，这里提出所要研究的问题，并说明研究这一问题的目的、方法和意义；概述全文的结构，中心论点。一般是先提出研究问题，然后介绍研究背景，再说明选题的理由，最后叙述采取的研究方法和技术等。文献综述、科研设计（实施）、成果总结常称之为科研工作的“三部曲”。文献综述是序论的核心部分，在文献综述中对所选择论题的国内外研究现状、研究水平、目前存在的问题等做详细的概述，这样能表达自己对该论题的把握和熟悉程度，进而突出毕业研究论题的创新点。因此，撰写绪论要参考大量的文献。根据本文第一作者的指导经验，撰写毕业论文之前，指导老师应该给学生提供30篇左右的参考文献，而且要求学生对其中至少5篇文章要达到非常熟悉的水准。绪论部分主要参考综述性论文的全文和实验性论文的摘要。综述性论文中吸取前人总结的国内外研究动态，通过实验性论文归纳最近期的研究成果。

2、本论

本论部分是毕业论文的主体，在这里展开论题，深入浅出的分析绪论里提出的问题，运用理论研究和实践操作相结合的方法，进行分析论证，并阐述自己的观点及其论据，也就是尽量全面、详尽、集中地表述研究成果的部分。实验性毕业论文的本论一般由材料与方法、结果、讨论三个部分构成。

2.1材料和方法材料和方法是实验性论文的重要组成部分，这里主要说明研究所用的材料、方法和研究的基本过程，它在整个论文里起承上启下的作用。我们选出的“材料”，是素材，是表现研究主题的实物依据，要交待研究者用什么具体实验对象或什么具体的资料来进行研究“。方法”是指完成研究主题的手段，是指用什么具体实验方法来收集材料和分析样品。

例如以上提到的本文第一作者所指导的毕业研究中，研究材料是在农业种植基地采集的病植株及其根部周围土壤样品，研究方法包括腐霉菌的分离纯化和保存以及形态学和分子生物学鉴定等技术。材料与方法是毕业研究的基础，其目的是通过客观的描述，说明自己毕业研究的对象和研究过程，是判断毕业论文真实性、创新性的主要依据。

2.2结果

结果部分是研究成果的总结，其目的在于把零散的试验数据组装成具有逻辑性和可读性的文章，展现毕业研究的主要结果，说明该项研究所反映的问题，也是证明自己的研究成果具有理论和实际应用价值的依据。这一部分主要用叙述，一般很少议论，也较少引用文献。研究的结果应该围绕研究的主题，按研究方法中提出的时间顺序或重要-次要顺序，组织研究中获得的实验数据，用文字和图表有逻辑、有层次地逐一列出。例如，本人所指导的《茴香腐霉病害研究》的毕业论文的结果撰写大概内容为：首先是对茴香种植地发病情况的文字描述；然后对发病症状用文字和图片说明；再后是所分离物的形态学特征的文字描述及图片解释；最后是致病性测定结果。撰写毕业论文的结果这一环节是根据长期积累的实验记录。因此，本人平时要求学生做好每一个实验的电子和纸质版详细记录，包括失败的实验。例如，形态图片一般要求打印出来贴在纸质版记录本相应位置等。

2.3讨论

讨论是把实验结果提升到理论认识水平的部分，这里能反应学生掌握的文献量和对自己研究论题的了解程度。它的目的在于论述自己的毕业研究在选题、材料与方法、结果等方面与前人报道的文献之间的异同和优劣，并从中导出新观点、新结论、新理论，探讨新的规律。讨论要结合研究目的，客观评价研究的结果，既强调突出自己研究所获得的新的重要结果，也要指出研究的局限和不足，为进一步的研究提供建议。例如，上面提到的《茴香腐霉病害研究》一文的讨论内容及顺序为：

①茴香根腐病病原菌种类的研究：有关茴香腐霉病害方面的研究在国内很少有报道，通过我们的研究明确了引起茴香病害的腐霉种类，为重新建立防病策略和抗病育种研究提供了科学依据；

②茴香根腐病病原菌致病性研究：寄主植物和病原菌在长期的共存与进化过程中，病原菌的致病性也在不断地分化，通过比较国内外研究报道和本实验得到的结果确定了目前茴香致病性较强的腐霉种类；

③茴香根腐病病原菌的生物学特性研究：包括菌丝生长速率和不同培养条件之间的关系、诱导孢子囊和有性生殖器官的技术等；

④存在的问题和展望，本研究的局限和不足是，只进行了形态学鉴定，有些菌种还需要用分子生物学技术进一步详细鉴定。

2、结论

结论是毕业论文通过阐释、分析、归纳并加以验证得出的结果。一般置于全文的末尾部分，是绪论中提出并在本论中分条缕析、由表及里地逐层论证的问题，加以综合概括得到的基本论点，或者叫最终观点。结论从正文的全部内容出发，并涉及绪论的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点，可以说是毕业研究解决问题的答案。它包含以下几个方面的内容：

①本研究结果说明的问题、得到的规律、解决的理论和实际问题；

②本研究对前人所研究得到的问题的检验、补充、发展、证实或否定；

③本研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的建议等。例如本人指导的《腐霉菌引起的天竺葵根腐病的研究》中得到的结论描述是：首先，所采集的样品中分离到的菌株数目；其次，形态学与分子生物学鉴定结果；然后，根据致病性测定和各菌种所占比例明确天竺葵根腐病的病原物；最后，还说明有几个腐霉菌株需要继续研究的问题。

概括地说，本科生实验性毕业研究，既是教学评价的见证，又是学术传承，同时也是师生进行研究与交流的最后一个珍贵平台。通过系统的指导，保证毕业论文质量，强化学生的独立工作能力，巩固和提高实践和创新能力等综合素质。如果其毕业论文能够结合教师的科研课题，也将有利于教师更新教学内容，有益于教师的科研能力的提高、有益于教学水平的不断提升；如果我们指导得力，策划精心，将对学生的未来发展，必将起到极大作用，可以受益终生。