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探析解决大学生论文抄袭现象的途径

2016年08月02日 | 作者: admin | 分类: 行业新闻

为了有效地解决大学生论文抄袭屡禁不止的问题,就要“对症下药”,针对此类问题产生的原因,逐一对照,步步细化,在吸收借鉴国内外已有成功理论的基础上,以内外兼修为原则,切实可行地解决这个问题。在美国专业期刊发表的文章一般都要经过几道”关卡”才能与公众见面,处置学术不端行为绝不手软。日本上至主管教育的文部科学省,下到各所大学,都建立了一套防范机制,主要从论文抄袭、篡改、盗用和研究经费不当使用两方面抓起;同时公布了《学术不正行为对策》,对论文写作的各个程序都提出了明确要求。瑞典和法国都成立统一的权力机构,专门处置学术造假问题,营造严谨治学氛围。韩国会撤销学术造假学者的职务,同时给予法律起诉。

一、从学生个人的角度

根据调查问卷数据,我们得出了这样的数据:96.92%的大学生都承认自己在完成毕业论文时会或多或少引用他人语句。这个几乎接近百分之百的数字醒目地提醒了我们,学生自身思想的端正是解决问题的根源所在,而学生努力提高自身的综合水平是解决问题的关键。

1.自觉提高自身道德修养,“明品德”

其实大学生论文抄袭现象的屡禁不止,原因不仅仅局限于学校,而是与整个时代的风气密切相关。现今功利主义思想的盛行,还有快餐文化的“深入人心”,造成社会全员怀有一种追求快速达到目的、不重视过程的浮躁、“走捷径”的心态。因此大学生应该对于自身的道德水平提出更高的要求,诚实做人、踏实做事的民族优良传统在任何时候都不应该被抛之脑后。

2.注重平时能力的培养和锻炼,“明知识”

大学生毕业论文抄袭问题的成因与学生平时的独立思考、刻苦钻研的能力培养有很大联系,主要在于学生的专业知识不够丰富,掌握了课本理论之后却不能将其与实际结合,因此无法有所创新和发展。加之日常论文写作之类的训练过少,也不重视这方面能力的培养,有机会锻炼的时候依然是草草了事。因此作为当代社会中坚力量的大学生,应该通过用心观察发现生活中的问题,通过调查研究去找寻切实可行的解决办法,将自己的研究成果通过白纸黑字展示出来。

3.提升对毕业论文重要性的认知,“明态度”

从调查问卷中我们得出,对于论文抄袭的严重性部分人甚至认为无所谓,这一结论不禁让我们感到心惊。毕业论文为什么让同学提不起兴趣,让每一个毕业生都希望敷衍了事?正是因为对它的不了解。重视毕业论文的写作,要从大学里每一次论文写作抓起,从找资料、打初稿、起笔成稿、修改直至定稿这些一步步做起来,每次都按照标准要求来对待,才能在最后完成毕业论文的时候得心应手。

二、从学校管理的角度

1.培养学生个人素养,加强学生的能力

大学校园作为学生生活、学习四年的地方,学校有义务给予学生正确的认知与理念。在长达四年的教育过程中,需要学校和老师不断进行理念的灌输,这是一个学生能够自我提升的基础。当然学校也应组织学生定期进行相关知识的学习,不仅包括诚信教育还应该包括论文写作的知识,从形式到内容让学生有个相对彻底的了解。

2.实行学年论文制度,并要求学生提前撰写毕业论文

在大三学年就让学生提前尝试撰写学年论文,尝试正规化论文的写作,从找资料、打初稿、起笔成稿、修改直至定稿这些一步步做起来,这样可以让学生提前感受一篇标准论文的形成过程,提前接触提前思考,能够有效降低抄袭率。

同样的,对于毕业论文的写作也应该提前开始着手。毕业论文要求字数多,时间短,除非有很深的功底和积累才可以又快又好的完成毕业论文。那么问题在于并不是所有人都能达到如此标准。所以学校可以提前开始这项工作,让学生有足够的时间好好选题,自由发挥。

3.加强师资队伍的建设,提高师资力量,并且建立教师责任制,“赏罚分明”

在学生的论文写作过程中,指导老师从来都是不可或缺的重要角色。老师的指导对于一篇论文质量的好坏起着非常大的影响。指导老师要发挥其在本科论文中的作用,深化自己的责任意识,加强个人素养。这也需要学校能够建立起完善有力的培训机制与责任机制。对指导老师进行培训,不仅仅是专业能力方面,更应该是责任意识与指导方法方式方面。同时要建立教师责任制,对出色的指导老师给予物质或精神上的奖励,来激发老师认真指导学生毕业论文的积极性,相应地对于抄袭的论文不仅应该对学生作出处罚,对相关老师也应当要求承担相关责任。只有责任具体化,有实施的可能性,才会起到真正的作用。

4.改善学校硬件设施

加大学校图书馆的资金投入,注重图书资料、电子资料数量的增加和质量的提高,给学生提供一个参考性强的平台。同时可以组织一批老师定期对图书馆的参考资料进行检查,将一些已经过时、不具备参考价值的资料及时更换,引进一些最新的学术观点,与时俱进。

5.统一对毕业论文的要求,便于管理

针对不同学校之间对于毕业论文要求参差不齐,同一学校不同专业之间也有差异的现状,急需第三方监督体制制定出科学合理、统一规范的毕业论文评价指标体系,标准统一之后才能够将监督更好、更有效地执行起来。

三、从社会监督的角度

1.国务院直属机构———中国国家知识产权局应当积极主动推动知识产权保护工作的体系建设,承担起规范知识产权保护管理基本秩序的责任。应尽早拟订相关制度和措施,将打击论文抄袭与保护知识产权结合起来,将两者的结合问题尽早提上研究日程,制定明确的奖惩措施,并督促落实。

2.社会媒体应多聚焦于本科生论文抄袭问题,多曝光、多监督,利用媒体的影响力,减少甚至是杜绝学校为了不影响声誉而对学生毕业论文抄袭进行包庇的现象,营造出一种坚决抵制学术不端的社会氛围,促进此类问题的尽早解决。

3.网络监管部门对于网络上的信息繁杂无章、真假参半的现象要尽快研究制定出切实可行的监管制度,提高重视度,尽快解决网络上信息良莠不齐、重复度过高的问题。