在高等教育方面，影响学士学位论文质量的因素众多，而且各个因素之间又存在着错综复杂的关系，给高等院校的管理提出了很大难题，面对当前的局面，我们需要从影响论文质量的众多因素出发，才能端正指导教师和学生对于论文的态度，找出学士学位论文的症结所在，从而促进教学水平的提高，进而提高学生调动知识的能力和驾驭论文的水平，改变当今论文单一僵化的局面。

1.毕业论文题目的质量

在毕业论文设计中，论文选题环节的重要性不言而喻，毕业论文选题相当于制定一个战略，题目的好坏直接决定了论文内容的筹划和布局，此外论文选题的质量直接影响学生创新思维和创新能力的培养，同时对于学生知识水平的提高，也起着重要的作用。毕业论文要满足多方面的要求，同时应具备新颖性和可行性。

所谓新颖性，就是对选题创新的要求，要求选题不要过于僵化陈旧，要敢于开拓创新，在毕业论文的选题方面，要对往年的论文题目进行数据库备案总结，在此基础上，拟定当年的新题目，保证每年的论文题目要有更新和突破，避免论文出现连续几年不更新的状况。此外，课题的选择要从生产实际出发并且关注本学科所研究领域的行业前沿发展状况，旨在充分调动学生的积极性，提高学生的参与度，从而运用所学知识分析研究当前的生活实际，提高学生的知识调动能力，增强学科和时间联系的紧密程度。所谓可行性，是指导教师在整个论文的指导过程中把握论文的整体情况。这里提到的可行性主要包括硬件和软件两个方面，这里所讲的硬件是学校所能提供的实验设施和资料，即现有的器械设备和图书文献馆藏是否能够满足学生获取资料的要求，软件则是指指导教师的文化水平和指导能力。只有处理好这些问题才能让毕业论文不是纸上谈兵。

2.教师指导水平及质量

论文指导教师的职业能力和职业态度，对论文质量会产生很大的影响，高等教育院校对指导教师也制定了标准和要求。对于指导教师的选择，有明确的规定，指导教师应具备讲师以及讲师以上的职称资格，对于没有讲师职称的教师，可以协助其他教师共同指导学生论文写作。帮助学生正确把握文章的观点，运用科学的方法发掘有价值的内容。对于指导教师而言，还有一个重要的因素就是必须具备认真的工作态度和对学生的关爱心，一个负责人的教师，要根据学生课题的选择了解学生的知识了解状况，并对此做出合理的时间安排，为交稿期限提供一个有力保障。

3.学生自身因素

在毕业论文中，学生是毕业论文的主体，学生的态度和方法对论文质量有重要的影响，学生对论文的影响，大致可以划分为几个方面，包括学生对本专业学习内容持有的态度、对本专业知识的的驾驭能力以及论文写作组织能力。