(一)创新性原则

博士教育是高等教育最高层次的学历教育， 博士学位论文的水平是评判博士生培养质量的重要标准， 而是否具有创造性成果则是衡量博士论文水平的主要指标。应该选择前人没有专门研究过， 或虽已研究但尚无理想的结果， 有待进一步的探讨和研究， 或是学术界有分歧， 有必要深入研究探讨， 并能有预期成果的课题。

用系统科学的方法来分析博士学位论文， 其创新体现在以下三个方面:研究对象、研究方法、得出的结果， 即对什么问题进行了研究， 采用了什么方法， 以及得出了什么结论。具体又可表现在:(1)发现有价值的新现象、新规律或提出新的假说、观点；(2)设计、实验技术上有重大的创造或革新；(3)解决前人未解决的科学技术、工程技术的关键问题。

(二)前沿性原则

选择当前学术界比较关注的重要问题， 或是目前某一研究领域亟待解决的问题。必须在选题时确保所进行的研究具有相当的前瞻性， 学位论文的起点应永远处在学科的最高点， 能够在论文做完后还可以继续研究若干年。

(三)价值性原则

所谓价值就是研究成果对科学进步、经济和社会发展有促进作用， 选择具有理论价值、经济效益和社会效益的论题，研究成果才能体现出应有的价值。一般来讲， 应从三个方面考虑论题的价值:一是在基础理论研究方面应注重选择那些具有关键性作用的论题， 关键性问题对每一学科理论的发展都有着重要的支撑作用， 其关键问题、关键环节的突破， 可以提供有价值的新见解；二是在应用研究方面应注重选择那些具有广泛应用前景的论题， 应用研究是以既定的原理解决实际问题， 选择具有广泛意义的论题可收到举一反三的效果；三是在对策研究方面应注重选择那些具有紧迫性的论题， 对策研究就是从实际问题出发来探讨解决的办法， 紧迫性论题也是工作实践中人们比较关心并急需得到答案的问题， 针对问题提出对策， 对于指导实践具有较高的应用价值。

(四)可行性原则

课题的内容要有科学性， 难易程度和工作量要适当， 要考虑自身条件和所在课题组的研究条件， 充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。尽量结合国家级、省部级科研项目或者重大工程项目来选题。选题不宜过小或过大， 而应当是小题大做， 即所谓“ 小题目， 大文章” 。“ 小题目， 大文章” 不仅有利于充分发挥， 做深做透， 还宜于控制， 使研究成果比较坚实。好的选题， 题目看似虽小， 但深度和厚度却较大。做学术论文， 研究要单刀直入， 切忌贪大求全， 四面开花。

(五)兴趣性原则

个人的研究兴趣， 是确定博士学位论文选题中不可忽视的重要因素， 应尽量选择学生感兴趣的问题。实践证明， 个人的兴趣不仅是研究工作的一种动力， 而且能焕发出潜在的创造力。有了研究兴趣， 才能知难而进， 以苦为乐。只有自己感兴趣的问题， 才有较高的积极性去面对研究中所遇到的困难， 锲而不舍， 才有较大的可能性取得高质量的研究成果。