全日制工程硕士专业学位主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。招生面向应届毕业生,采取脱产在校学习的培养方式。与全日制工程硕士的培养目标和培养特点相适应,我们认为,全日制工程硕士学位论文具有如下几个明显的特征:

第一,选题来源的现实性

如果研究生所选研究课题无新颖性,属于平行性、追踪性的研究内容,即使采用了最先进的研究技术方法,结果也不会具有创新性。因此,选题是保障学位论文质量的关键环节。全日制工程硕士注重社会性、实践性和效益性,其学位论文选题应来源于应用课题和现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值,选题应更多地针对企业新产品、新技术、新工艺开发、新项目,或者是技术设备中急需解决的关键问题,选题的成果能够直接对该企业甚至该领域产生明显的经济效益和社会效益。

第二,研究取向的实用性

与全日制工学硕士学位论文注重“学科知识创新”的目标不同,全日制工程硕士专业学位论文应突出实用性价值,注重将所学的基本理论、方法和专业知识引入企业生产与技术开发、工程设计,解决企业生产或发展中的实际工程问题;注重对企业的产品、生产工艺、生产设备或工程设计进行技术改革,从而起到改进生产条件,提高工程质量的作用;注重获得具有工程应用价值且具先进性的成果,指导企业的生产与发展,并为实践部门带来经济效益和社会效益。

第三,研究对象的综合性

全日制工学硕士学位论文研究问题的针对性和专业性强,较多的是对于学科领域内某一具体问题进行深入探讨。由于全日制工程硕士专业学位论文大多解决的是工程实际问题,而实际问题的解决涉及多方面影响因素,要求我们不仅能提供建议性的解决方案,还要考虑方案的可执行性问题。要解决这些具有综合性、复杂性的问题,要求全日制工程硕士不仅仅要掌握本专业的基础理论和专业知识,同时需要具有解决实际问题的综合能力和跨学科的知识结构。

第四,成果形式的多样性

全日制工学硕士论文一般都采用传统的论文形式,而全日制工程硕士专业学位论文形式多种多样,可以是一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划;可以是一个工程设计与实施方案;可以是一个技术攻关、技术改造、技术推广与应用的项目策略;可以是一个新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发;可以是一个引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目;也可以是一个应用基础性研究、预研专题。总之,全日制工程硕士专业学位论文的形式非常多样,可根据研究对象的特点采取适切的成果评价形式。

由上可见,全日制工程硕士专业学位论文与全日制工学硕士论文在选题来源、研究取向、研究对象和成果形式上都有很大不同,但目前很多高校在对全日制工程硕士专业学位论文写作要求上常常与全日制工学硕士论文相混淆,因此,有必要对二者进行区分,以进一步突出全日制工程硕士专业学位论文的特点,二者的主要特征比较见下表: